CORPO, VOZ E TELAS EM INVENÇÃO: processos adaptativos na pandemia

O objetivo do presente texto é analisar alguns aspectos relacionados às condições de distanciamento impostas pela pandemia da Covid-19 no que concerne às suas reverberações nos corpos diante das telas, em um contexto de aulas relacionadas às artes da cena e à pesquisa de movimento, balizadas em uma pedagogia somática. A partir disso, nos questionamos em que medida esse impedimento (a interrupção dos encontros presenciais nos processos de ensino-aprendizagem e criação em arte) pode se tornar, paradoxalmente, um lugar potente para a ativação da presença, do cuidado de si e do outro. Para tanto, relatamos o desenvolvimento dos nossos experimentos, em aulas online, ministradas durante a pandemia.